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汉语国际教育集团校长陆陈：指导孩子进行分级阅读从父母、社会和老师做起

儿童早期阅读理解培养的力度深度和科学性是中国和世界其他国家语文启蒙教育中最大的差异。汉语国际教育集团校长陆陈分享了她的分级阅读教育经验。

时间：2014年12月08日来源：百道网作者：陆陈

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