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【快读】日本栗田出版贩卖破产；社交媒体长文更受欢迎？

日本栗田出版贩卖破产出版业每况愈下；移动阅读时代“长文章”生存调查：谁受欢迎？网络书店“野蛮”进攻实体书店或完全消失?......

时间：2015年06月30日来源：百道网作者：百道网整理
庄庸创意写作系列：如何比《虎妈猫爸》更好看从“学区房”到“幼儿园”讲个好故事

疱丁解牛《虎妈猫爸》，它很会抓热点，但也仅仅是很会而已。但是，对于这些热点都浮于表面，未能扎根于活生生的现实，并找到细节作为支撑点，更别说剖析这背后的思路和逻辑。

时间：2015年06月05日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸
The Writer’s Block：在书店功能拓展上，我们做了些新的尝试

The Writer’s Block是书店，也是一个创意写作工作坊，在经营图书的同时，肩负着免费指导当地学生创意写作的公益使命。但这还不是这家店在书店功能拓展上所作的唯一尝试。

时间：2015年05月21日来源：百道网作者：百道网整理
庄庸北大网文创意写作课系列：假若“我”来写《恶魔法则》政变桥段

缘起于前段时间北大童靴在微信群里发了一则跳舞声明的链接——我就只看到了这个标题，点进去是空白，所以内容详情不知——我就想，或许可以把他的《恶魔法则》疱丁解牛一下。

时间：2015年04月24日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸
庄庸北大网文创意写作课系列：“我准许”——从毕福剑事件追问互联网+“个人授权时代”何时到来？

毕福剑事件作为一种“新媒体”现象，我们可以不关注热闹本身，但不能不能关注这种现象背后的新文体和@哲学观。

时间：2015年04月21日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸
庄庸亲子创意写作系列：日常体写作，生活比故事更精彩

每一个碎片都可以写成一个桥段故事；每一个桥段故事都是那么的琐碎和日常，但如果真的细致发掘，每个琐碎的细节中都包含着很潜伏的吸引人的亮点。

时间：2015年04月14日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸
庄庸北大网文创意写作课系列：从《傲世九重天》考量人物出场细节微雕

能不能不再在“宏大构想”和“海量信息”中疲于奔命？我们要学会安于写细节、细致、细腻。把每一个我们现在考虑到的细节都写下来，而且，真的静心写细致和细腻。细节写多了，自然就能打磨成珍珠。然后，串起线。

时间：2015年03月24日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸
庄庸2015中国文化战系列：“XX工作室”只是在“讲中国故事”吗

小切口，大格局，内外宣体的叙述模式之变，不过是一个小切口。从整个国家文艺管理体系的重建，到整个中国“国家治理体系”的重塑，应是未来十年的轴心。

时间：2015年02月26日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸
北大网文创意写作课系列：我们如何为总裁文耽美文等类型文辩护？

解读《意见》聚焦于网文的“焦点”，决不是具体的类型文，而是每一种类型文所代表的年轻人“组织”的方式，以及背后的文学/文化、商业和政治问题。

时间：2015年02月03日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸
北大网文创意写作课系列：我们应该在北大“写”什么？

流行/经典/红文的写作，且不说分析它的故事建筑、情节和人物……就说它本身的“线性”写作，就已经是一步接一步、一环扣一环——它是如何能从开头写到结尾？能够科学、有计划、紧密地一步一步地写下去？

时间：2015年02月06日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸
庄庸网络文学创意写作系列：像《全职高手》一样“写”出网文的钱途和前途？

“写”加了一个引号，表示强调是研讨创意写作的“写法”。QIAN途有两个，一个是前后的“前”的前途，另一个是金钱的“钱”的前途。标题后加了一个“？”，表示这是我个人的观察。

时间：2015年01月22日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸
亲子创意写作系列：如何写好“幼儿园小班虎妈狼娃”的家庭战争

我们做这个系列图书，最重要的作用，就是深入家庭教育的“内部”，挖掘每个细节、细致、细腻的体验与经验——孩子的每一件小事，都是一个大教育主题——为每个读者提供一个这样的经验/体验数据库。

时间：2015年01月09日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸
庄庸亲子创意写作系列：如何写好“辣妈熊孩”这一天的战争？

现在的亲子读物和家庭教育图书，不缺看似新颖、独到和新鲜的理念，不缺放之四海而皆准的教育方法，也不缺概括得相似性很强的案例，但是，缺乏的却是“细节”。

时间：2015年01月07日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸
庄庸北大网文创意写作课系列：请写出一号猪脚为爱逆天改命的隐秘动机

这世间最强烈的动机和情感，就是我们为我们所爱的人以及爱我们的人而奋斗。如果你把这个焦点对准了这个人这种爱，那种感情和动机自然会强烈得引起人的共鸣。

时间：2014年12月30日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸
庄庸亲子创意写作系列：“恐怖的开学”如何写成“勾引人的开头”？

再纪实的小说，只要是定位成小说故事，主角就一定要从“日”常人物“非常化”——他/她身上可以承载我们大多数人的缺憾和问题，但是，她/他身上一定要有一种闪光的东西。

时间：2014年12月24日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸
庄庸亲子创意写作系列：小盆友“日常体故事”如何写得一波三折？

这篇小故事的不足之处，就是在于“写”时过于拘泥于日常生活，而没有想到：写小说，讲故事，需要把日常生活“非常化”一下，进行处理，以增加戏剧性。

时间：2014年12月18日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸
庄庸北大网文创意写作课系列：研讨《庶女明兰传》“写法”

如何从评论（阅读鉴赏）到写法（写作研讨与训练）？把这三段论这样细分地解剖下来，就能看到作者的“写法”，也是由“大”到“小”，由外部到内核……牢牢地聚焦在“盛家”。

时间：2014年12月12日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸
庄庸亲子创意写作：从幼儿园到“一年级”，中国式焦虑倒逼“如何写”

这是这个时代最缺的东西：大家都在用宏大的教育理论谈孩子的成长，却匮缺孩子成长过程中的每一个细节。

时间：2014年12月08日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸
庄庸亲子创意写作系列：培养作者的时光雕刻师

我们正在形成的核心编辑和出版理念，就是“培养作者”（培训、培育、培养作者）。我们不只是在做产品，更是在做“人”——人才是我们编辑和出版的“最杰出的作品”。

时间：2014年11月26日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸
庄庸北大网文创意写作课系列：北大童靴亲子读物“育儿先育己”？

让我们首先改变观念和思维模式：育儿先育己，先从改变自己的观察方式、思考方式和成长教育开始。试着从等高或仰望孩子的视角去重述、重译、重SHI和重塑孩子的世界。

时间：2014年10月23日来源：百道网·庄庸专栏作者：庄庸

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